Pentru a sarbatori aceasta zi, asistenti medicali, specialisti, cursanti si studenti din domeniul sănătate si asistentă pedagogică din tară si din străinătate au participat, la invitatia  Scolii Postliceale Sanitare ”Victor Babes” din Cluj-Napoca în colaborare cu Scoala Tehnică Postliceală ”Henri Coandă”, Universitatea de Medicină si Farmacie, Cluj-Napoca si ISJ Cluj , la Conferinta Internationala de Cercetare în Nursing la Cluj-Napoca, în data de 12 mai 2010, Ziua Internatională a Nurselor.

Conferinta a avut ca obiect reactualizarea unor valori medicale vechi, definirea coordonatelor actuale si dezideratele asistentei medicale moderne.

Sectiunile conferintei au fost:

• Responsabilitătile asistentului medical în îngrijirile primare de sănătate
• Scopul nursingului pentru sănătatea comunitătii
• Strategii de evaluare în pregătirea teoretică si practică
• Perspective în managementul medical
• Experiente si bune practici în educatia sanitară

Scoala Sanitara Postliceala “Carol Davila” a fost reprezentata de:

- maistru-instructor Eugenia Olaru cu lucrarea “Informatizati si constientizati inainte de nastere “ (coautori: Aflorei Doina, Filip Ana Maria, Toader Pusa)

- maistru-instructor Mirela Cringanu cu lucrarea “Modificarea stilului de viata “– obiectiv important in educatia pentru sanatate.

Prezentarea acestor doua lurari cat si a celorlalte douazeci si cinci ale colegilor din intrega tara au demonstrat ca  practicarea profesională a nursingului solicită în permanenţă o atitudine pozitivă pentru perfecţionare, informare şi performanţă în însuşirea noilor metode de îngrijire.

Cercetarea ştiinţifică este o formă de investigare bazată pe raţionament sistematic, necesară în toate compartimentele activităţii umane, o manieră ştiinţifică de cunoaștere caracterizată prin autocorectare, specifică îngrijirii pacientului. Trecerea de la rutină la practica bazată pe evidenţa clinică şi dovezile ştiinţifice presupune : informare continuă, cunoaşterea raţionamentelor ce stau la baza activităţii zilnice având drept rezultat îmbunătăţirea calităţii îngrijirilor acordate.

Cercetarea în nursing are anumite caracteristici care o diferenţiază de alte domenii; este o cercetare a aspectelor activităţii profesionale în strânsă legătură cu sarcinile, atribuţiile şi responsabilităţile asistentelor medicale cu studii superioare, având drept obiectiv îmbunătăţirea cunoştinţelor şi adoptarea unei atitudini academice. Toate acestea se vor reflecta în atingerea unui standard înalt de profesionalism în serviciile de nursing.

Dezvoltarea profesională, clinică şi dezvoltarea în plan personal sunt motive ce ar trebui să stea la baza înţelegerii şi aplicării rezultatelor cercetării ştiinţifice.

Cercetarea pentru nursing constituie baza de selectare a cunoştinţelor transmise de educatorul/ formatorul în nursing,  este un model cadru pentru procesul de nursing, este un impuls şi o direcţie pentru conceptualizare în nursing (ghiduri, protocoale),  este o reprezentare conceptuală a realităţii, o formă clar abstractă ce reconstituie realitatea.

Având în vedere apariţia unor cerinţe crescute privind informaţiile, profesorii de nursing orientează elevii să-şi însuşească metodele de studiu, folosirea gândirii, căile de selectare a informaţiilor, să aplice cunoştinţele în practică şi deasemenea să formuleze ipoteze pentru viitoare studii de cercetare.

În concluzie, cercetarea în nursing este utilă pentru înţelegerea conceptelor, modelelor specifice nursingului, a mediului de acţiune şi complexitatea situaţiilor de nursing în practica profesională.


Autor
Cringanu Mirela